Дети на уроке итальянского языка изучают употребление вводных слов в предложениях. Учитель:

- А сейчас мы рассмотрим употребление вводного слова «возможно». Джорджио, приводи пример!

- Сегодня утром я слышал, что «Феррари» моего папы не заводился, возможно, он уехал на «Мерседесе».

- Молодец, Джорджио! Попробуй теперь ты, Мария!

- Вчера наша домработница разбила старинный хрустальный бокал, возможно, ее уволят.

- Хорошо, Мария! Теперь твоя очередь, Филиппо!

- Сегодня утром я видел, как мой папа шел с газетой «Файненшнл Таймз» подмышкой.

- Филиппо, а где же вводное слово «возможно»?

- Поскольку мой папа не умеет читать, возможно, он шел в туалет.

Сколько сицилийцев требуется, чтобы поменять лампочку?

   - Три! Один, чтобы заменил лампу, и два, чтобы убрали всех свидетелей.

Группа итальянцев на экскурсии у Ниагарского водопада. Гид, обращаясь к ним:

- Если вы все сразу замолчите, то сможете услышать, как шумит этот знаменитый водопад.

Хвастливый американец участвует в автобусной экскурсии по Риму. Увидев из окна кафедральный собор Сан-Джованни, он громко замечает: «В Америке мы можем соорудить такую церковь всего за неделю!» Через несколько минут автобус проезжает мимо Колизея, и американец комментирует: «В Америке мы можем построить такую же арену всего за две недели!» Вскоре автобус въезжает в Ватикан и останавливается у Пьяцца Сан-Пьетро. Американец спрашивает у водителя-итальянца: «Что это за огромный собор там в глубине?» Водитель, оскорбленный его замечаниями: «Не знаю, еще вчера здесь ничего не было». 
 

Жена начальника карабинеров приходит домой в только что купленной натуральной шубе. Ее дочь, убежденная защитница животных, со слезами на глазах: «Мама! Ты хоть понимаешь, как должно было страдать бедное глупое животное, чтобы ты потом носила эту шубу?» Мать в возмущении: «Луиджина, как ты смеешь говорить так о собственном отце?»